醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)，培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展需要的，德、智、體美全面發(fā)展，具有從事醫(yī)學(xué)技術(shù)工作所必需的理論知識(shí)和實(shí)際工作能力的醫(yī)學(xué)技術(shù)人才，本專業(yè)包括呼吸及危重癥監(jiān)護(hù)、影像技術(shù)、康復(fù)、營(yíng)養(yǎng)與飲食、視光學(xué)五個(gè)方向。

基本信息

醫(yī)學(xué)技術(shù)一級(jí)學(xué)科所包括專業(yè)的主要研究方向與研究?jī)?nèi)容是與相關(guān)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)醫(yī)學(xué)工程技術(shù)應(yīng)用診斷治療技術(shù)和專業(yè)發(fā)展密切結(jié)合，在相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)中注重技術(shù)應(yīng)用、技能培養(yǎng)和醫(yī)學(xué)工程與技術(shù)的研究發(fā)展。

醫(yī)學(xué)技術(shù)主要是培養(yǎng)緊密配合臨床醫(yī)生醫(yī)療服務(wù)工作中掌握特殊醫(yī)療技術(shù)與醫(yī)療技能的高級(jí)技師和治療師。其中包括醫(yī)學(xué)影像技師、呼吸治療師、康復(fù)治療師、聽力師、視光師、營(yíng)養(yǎng)治療師等。形成適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展趨勢(shì)人才培訓(xùn)規(guī)范要求的醫(yī)學(xué)技術(shù)教育體系，以培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)國(guó)家建設(shè)實(shí)際需要,具有從事醫(yī)學(xué)技術(shù)工作必須的人文科學(xué)、理學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)技能等方面的基本理論知識(shí)和實(shí)際工作能力的高級(jí)醫(yī)學(xué)技術(shù)人才。

課程設(shè)置

普通大學(xué)基礎(chǔ)課程：大學(xué)英語(yǔ)、法律基礎(chǔ)、大學(xué)體育、大學(xué)計(jì)算機(jī)、近代史、數(shù)據(jù)庫(kù)、馬克思主義、信息檢索等。

普通醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程：?醫(yī)學(xué)物理學(xué)、無機(jī)化學(xué)、醫(yī)科數(shù)學(xué)、有機(jī)化學(xué)、解剖學(xué)、組織與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、免疫學(xué)、病理生理學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、藥理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、兒科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、機(jī)能學(xué)、醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、院內(nèi)感染、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)等。