蘭州大學(xué)是教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)綜合性大學(xué)，是國(guó)家“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校之一。蘭州大學(xué)創(chuàng)建于1909年，其前身是清末新政期間設(shè)立的甘肅法政學(xué)堂，是甘肅近代高等教育開(kāi)端之標(biāo)志，開(kāi)啟了西北高等教育的先河。1928年擴(kuò)建為蘭州中山大學(xué)，1945年定名為國(guó)立蘭州大學(xué)。新中國(guó)成立后，蘭州大學(xué)堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，發(fā)展壯大，迅速崛起。在高等學(xué)校院系調(diào)整中，被確定為國(guó)家十四所綜合性大學(xué)之一；在“開(kāi)發(fā)大西北”、“建立戰(zhàn)略后方”的戰(zhàn)略目標(biāo)指引下，成為國(guó)家高等教育格局中具有重要戰(zhàn)略地位的一所大學(xué)，肩負(fù)起為國(guó)家特別是西部培養(yǎng)高級(jí)專門人才與發(fā)展科學(xué)、技術(shù)和文化的歷史重任。改革開(kāi)放以來(lái)，蘭州大學(xué)緊緊抓住國(guó)家實(shí)施“科教興國(guó)”、“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略和“211工程”、“985工程”的歷史機(jī)遇，以解放思想為先導(dǎo)，以改革開(kāi)放為動(dòng)力，全面提高辦學(xué)水平，2002年和2004年，原甘肅省草原生態(tài)研究所、蘭州醫(yī)學(xué)院先后并入蘭州大學(xué)，使蘭州大學(xué)的學(xué)科更加齊全，綜合優(yōu)勢(shì)更加突出，迎來(lái)了歷史上的快速發(fā)展時(shí)期，并以辦學(xué)歷史長(zhǎng)、辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)、辦學(xué)成績(jī)突出，進(jìn)入一流大學(xué)建設(shè)行列。

蘭州大學(xué)研究生教育始于1954年。1954-1968年間，蘭州大學(xué)共培養(yǎng)研究生68 名。1978年，蘭州大學(xué)研究生教育得以恢復(fù)。1981年實(shí)施學(xué)位制度以后，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，蘭州大學(xué)成為首批具有博士、碩士學(xué)位授予權(quán)的高等學(xué)校。從此，蘭州大學(xué)學(xué)位與研究生教育步入了健康發(fā)展的新時(shí)期。2000年6月，教育部批準(zhǔn)蘭州大學(xué)試辦研究生院，2004年5月，教育部批準(zhǔn)蘭州大學(xué)正式建立研究生院。2010年，蘭州大學(xué)成為自行審核博士、碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科的58個(gè)學(xué)位授予單位及自行審核碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別的單位之一。

蘭州大學(xué)目前共有博士研究生導(dǎo)師477人，碩士研究生導(dǎo)師1057人，其中，兩院院士9人，“千人計(jì)劃”特聘教授8人，“萬(wàn)人計(jì)劃”領(lǐng)軍人才3人，教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授14人，國(guó)家杰出青年基金獲得者18人，國(guó)家百千萬(wàn)人才工程入選者11人，“創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃”中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才3人，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師4人，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員10人，青年“千人計(jì)劃”項(xiàng)目獲得者2人，“萬(wàn)人計(jì)劃”青年拔尖人才4人，教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”青年學(xué)者項(xiàng)目人選3人，國(guó)家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者17人，教育部新世紀(jì)(跨世紀(jì))人才129人，甘肅省教學(xué)名師22人，甘肅省領(lǐng)軍人才90人，國(guó)家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新研究群體4個(gè)，教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)8個(gè)，高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地7個(gè)，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)。

蘭州大學(xué)學(xué)科門類齊全，學(xué)科特色鮮明，涵蓋了12個(gè)學(xué)科門類。現(xiàn)有19個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，44個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，1個(gè)博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類型，18個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類型，19個(gè)博士后科研流動(dòng)站。2012年教育部第三輪學(xué)科水平評(píng)估結(jié)果中我校6個(gè)學(xué)科進(jìn)入前10名，其中草學(xué)排名第一，有11個(gè)學(xué)科進(jìn)入排名百分位前30%；2016年3月，蘭州大學(xué)共有12個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%，其中化學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前千分之一。

蘭州大學(xué)學(xué)位與研究生教育從無(wú)到有，在自然條件十分艱苦、社會(huì)發(fā)展相對(duì)落后的情況下，歷盡篳路藍(lán)縷之艱難，飽經(jīng)嘔心瀝血之辛苦，積極探索經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)綜合性、研究型、高水平大學(xué)研究生培養(yǎng)的新模式，努力實(shí)踐研究生教育規(guī)模和質(zhì)量協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略，已建成層次完整、門類齊全的研究生培養(yǎng)體系，為國(guó)家培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的高層次人才，已成為國(guó)家重要的研究生培養(yǎng)基地之一。目前在校研究生總規(guī)模13525人，其中博士研究生2063人，學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生4846人，專業(yè)學(xué)位碩士研究生4172人，非學(xué)歷教育研究生2444人；共有8篇、18篇論文分別入選全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文、提名論文；據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，6位研究生校友當(dāng)選為兩院院士。

蘭州大學(xué)堅(jiān)持以全面提升高層次人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，努力創(chuàng)建崇尚優(yōu)秀、追求卓越、勇于創(chuàng)新的校園學(xué)術(shù)氛圍。通過(guò)推出“百年蘭大·名家講壇”等具有特色的校園學(xué)術(shù)活動(dòng)和研究生學(xué)術(shù)年會(huì)制度，搭建展示研究生學(xué)術(shù)成果的平臺(tái)，激發(fā)研究生創(chuàng)新意識(shí)，積極倡導(dǎo)奮發(fā)向上、勇于探索的科學(xué)精神，營(yíng)造良好的創(chuàng)新學(xué)術(shù)環(huán)境，蘭州大學(xué)在中國(guó)研究型大學(xué)“研究生創(chuàng)新環(huán)境”排名不斷上升。

蘭州大學(xué)積極發(fā)展對(duì)外交流合作，與美、日、英、法、加、德、澳等34個(gè)國(guó)家和地區(qū)的147所高校和科研機(jī)構(gòu)建立了學(xué)術(shù)交流關(guān)系，有1300多位外籍專家學(xué)者應(yīng)邀來(lái)校交流講學(xué)。蘭州大學(xué)設(shè)立專項(xiàng)資金用以鼓勵(lì)和資助優(yōu)秀在讀研究生出國(guó)（境）參加高水平國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議、短期國(guó)際講習(xí)班，進(jìn)一步突出國(guó)際視野，提高研究生教育國(guó)際化水平。

蘭州大學(xué)注重對(duì)人才培養(yǎng)過(guò)程的質(zhì)量監(jiān)督與評(píng)價(jià)，經(jīng)過(guò)一系列的探索和實(shí)踐，已在提高生源質(zhì)量、加強(qiáng)研究生教學(xué)過(guò)程管理、規(guī)范專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)、強(qiáng)化學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的自我評(píng)估、研究生投入機(jī)制改革、保證學(xué)位授予質(zhì)量、提高管理服務(wù)水平等方面制定了行之有效的管理制度，不斷健全與完善學(xué)位與研究生教育質(zhì)量保證與監(jiān)督體系建設(shè)，確保學(xué)位與研究生教育事業(yè)的健康發(fā)展。

回顧過(guò)去，蘭州大學(xué)學(xué)位與研究生教育取得了顯著成果，站在新的歷史起點(diǎn)上，蘭州大學(xué)學(xué)位與研究生教育將全力支撐蘭州大學(xué)一流大學(xué)與一流學(xué)科建設(shè)，繼續(xù)秉承“自強(qiáng)不息、獨(dú)樹(shù)一幟”的蘭大校訓(xùn)，以主動(dòng)滿足社會(huì)需求為導(dǎo)向，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，深化改革，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，為地方與國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)拔尖創(chuàng)新型人才，為實(shí)現(xiàn)把蘭州大學(xué)建設(shè)成為國(guó)際知名的高水平研究型大學(xué)的宏偉目標(biāo)、為蘭州大學(xué)學(xué)位與研究生教育事業(yè)更加美好的明天而努力奮斗！