中國農(nóng)業(yè)大學作為教育部直屬高校，是我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高等教育的起源地，其歷史起自于1905年成立的京師大學堂農(nóng)科大學。1949年9月，由北京大學農(nóng)學院、清華大學農(nóng)學院和華北大學農(nóng)學院合并為北京農(nóng)業(yè)大學。1952年10月，北京農(nóng)業(yè)大學農(nóng)業(yè)機械系與中...【詳情】
河北農(nóng)業(yè)大學創(chuàng)建于1902年，是我國最早實施高等農(nóng)業(yè)教育的院校，河北省建立最早的高等院校，先后經(jīng)歷了直隸農(nóng)務學堂、直隸高等農(nóng)業(yè)學堂、河北省立農(nóng)學院、河北農(nóng)業(yè)大學等歷史時期。辦學之初，河北農(nóng)業(yè)大學就提出了“農(nóng)業(yè)教育非實習不能得真諦，非試驗不能...【詳情】
內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學是自治區(qū)重點大學，是國家首批32個大學生文化素質(zhì)教育基地之一。2001年內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學成為國家西部大開發(fā)“一省一校”重點支持建設院校，2012年成為自治區(qū)人民政府和國家林業(yè)局合作共建高校，2013年進入國家“中西部高等教育振興...【詳情】
浙江海洋學院創(chuàng)建于1958年，1998年由原浙江水產(chǎn)學院和舟山師范專科學校合并組建，此后舟山衛(wèi)生學校、浙江水產(chǎn)學校、浙江省海洋水產(chǎn)研究所、舟山石化學校、舟山商業(yè)學校等學校（單位）相繼并（進）入。半個世紀以來，學校數(shù)易校址、歷經(jīng)變遷，積淀形成...【詳情】
江西農(nóng)業(yè)大學是一所以農(nóng)為優(yōu)勢、以生物技術為特色、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的有特色高水平大學，是一所底蘊深厚、特色鮮明的大學，是我國首批具有學士學位、碩士學位授予權單位之一，是江西省最早開展研究生教育的高校，具有博士學位授予權，是農(nóng)業(yè)部與江西省人民政府...【詳情】
山東理工大學法學院于2001年7月由山東工程學院法學系和淄博學院政史系合并組建，其中淄博學院政史系創(chuàng)建于1984年，山東工程學院法學系創(chuàng)建于1993年。法學院是山東理工大學具有鮮明辦學特色和學科優(yōu)勢的文科學院之一，現(xiàn)設有法律系、行政管理系、...【詳情】
煙臺大學于1998年國務院學位委員會第七次學位授權審核獲得碩士單位授予權（碩士點：民商法學和光學），1999年開始招生；2003年獲得專業(yè) 學位碩士研究生培養(yǎng)單位授權（招生專業(yè)：法律碩士）；2005年獲批首批一級學科碩士點：法學和物理學；2...【詳情】
華中師范大學位于九省通衢的湖北省武漢市，坐落在武昌南湖之濱的桂子山上，占地面積120余萬平方米，是教育部直屬重點綜合性師范大學，國家“211工程”重點建設大學，國家教師教育“985”優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺建設高校，是國家培養(yǎng)中、高等學校師資和其他...【詳情】
湖南農(nóng)業(yè)大學是國家“2011”協(xié)同創(chuàng)新中心牽頭建設單位，是農(nóng)業(yè)部與湖南省人民政府共建大學、全國首批新農(nóng)村發(fā)展研究院試點建設單位、教育部本科教學工作水平評估“優(yōu)秀”高校、全國文明單位。湖南農(nóng)業(yè)大學坐落在中國歷史文化名城長沙，占地面積3400多...【詳情】
廣西大學學位與研究生教育起步于1978年，1998年獲博士學位授權單位，2011年榮獲“全國工程碩士研究生教育創(chuàng)新院校”稱號，2015年6月，廣西大學恢復成立研究生院。現(xiàn)已形成了博士、碩士兩個層次、學術學位、專業(yè)學位和同等學力人員申請碩士學...【詳情】
東北林業(yè)大學于1954年始設林學和林工研究班，標志著研究生教育的開始。1955年設林業(yè)經(jīng)濟研究班。到1957年，共招收研究生80人。研究班均由原蘇聯(lián)專家講課，培養(yǎng)兩年制研究生。1958-1960年停止招生。1961年開始恢復招生，到1964...【詳情】
吉林農(nóng)業(yè)大學創(chuàng)建于1948年，是吉林省屬重點大學，是我國首批具有學士、碩士學位授予權的高等院校之一，1993年，成為吉林省省屬院校中最早獲得博士學位授權單位的高校，2011年，成為吉林省人民政府與農(nóng)業(yè)部合作共建大學，并被教育部授予"全國畢業(yè)...【詳情】
重慶師范大學創(chuàng)辦于1954年，辦學歷史可追溯到1906年創(chuàng)立的官立川東師范學堂。重慶師范大學是一所多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性高等學府，坐落在歷史文化名城重慶市。校園面積2804畝,包括大學城校區(qū)、沙坪壩校區(qū)和北碚校區(qū)。重慶師范大學是全國綠化模范...【詳情】
蘭州大學是教育部直屬的全國重點綜合性大學，是國家“985工程”和“211工程”重點建設高校之一。蘭州大學創(chuàng)建于1909年，其前身是清末新政期間設立的甘肅法政學堂，是甘肅近代高等教育開端之標志，開啟了西北高等教育的先河。1928年擴建為蘭州中...【詳情】
新疆大學從1978年起開始培養(yǎng)研究生，1981年經(jīng)國務院批準成為首批具有碩士學位授予權的高校，1996年又獲得博士學位授予權。現(xiàn)有8個博士一級學科，47個博士二級學科點，9個博士后科研流動站，29個碩士一級學科，154個碩士二級學科點，8個...【詳情】
青島農(nóng)業(yè)大學始建于1951年，建有城陽、平度、萊陽、藍谷四個校區(qū)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中心。學校總占地面積5220畝，校舍建筑總面積110余萬平方米，儀器設備總值6.07億元。在長期的辦學實踐中，學校鑄就了“厚德、博學、篤行、致遠”的校訓和“勤...【詳情】
北京市在職研究生招生重點院校多，在職研究生專業(yè)涉及廣泛，受到在職攻讀碩士學位學員廣泛好評。北京市非全日制研究生有北京市面授周末班，也有面向全國各地的北京市在職研究生遠程假期班和網(wǎng)絡授課班，北京市在職碩士報名適合不同人群的學習和專業(yè)崗位的提升。【詳情】
山西省在職研究生招生重點院校多，在職研究生專業(yè)涉及廣泛，受到在職攻讀碩士學位學員廣泛好評。山西省非全日制研究生有山西省面授周末班，也有面向全國各地的山西省在職研究生遠程假期班和網(wǎng)絡授課班，山西省在職碩士報名適合不同人群的學習和專業(yè)崗位的提升。【詳情】
內(nèi)蒙古自治區(qū)在職研究生招生重點院校多，在職研究生專業(yè)涉及廣泛，受到在職攻讀碩士學位學員廣泛好評。內(nèi)蒙古自治區(qū)非全日制研究生有內(nèi)蒙古自治區(qū)面授周末班，也有面向全國各地的內(nèi)蒙古自治區(qū)在職研究生遠程假期班和網(wǎng)絡授課班，內(nèi)蒙古自治區(qū)在職碩士報名適合不同人群的學習和專業(yè)崗位的提升。【詳情】
吉林省在職研究生招生重點院校多，在職研究生專業(yè)涉及廣泛，受到在職攻讀碩士學位學員廣泛好評。吉林省非全日制研究生有吉林省面授周末班，也有面向全國各地的吉林省在職研究生遠程假期班和網(wǎng)絡授課班，吉林省在職碩士報名適合不同人群的學習和專業(yè)崗位的提升。【詳情】
黑龍江省在職研究生招生重點院校多，在職研究生專業(yè)涉及廣泛，受到在職攻讀碩士學位學員廣泛好評。黑龍江省非全日制研究生有黑龍江省面授周末班，也有面向全國各地的黑龍江省在職研究生遠程假期班和網(wǎng)絡授課班，黑龍江省在職碩士報名適合不同人群的學習和專業(yè)崗位的提升。【詳情】
浙江省在職研究生招生重點院校多，在職研究生專業(yè)涉及廣泛，受到在職攻讀碩士學位學員廣泛好評。浙江省非全日制研究生有浙江省面授周末班，也有面向全國各地的浙江省在職研究生遠程假期班和網(wǎng)絡授課班，浙江省在職碩士報名適合不同人群的學習和專業(yè)崗位的提升。【詳情】
江西省在職研究生招生重點院校多，在職研究生專業(yè)涉及廣泛，受到在職攻讀碩士學位學員廣泛好評。江西省非全日制研究生有江西省面授周末班，也有面向全國各地的江西省在職研究生遠程假期班和網(wǎng)絡授課班，江西省在職碩士報名適合不同人群的學習和專業(yè)崗位的提升。【詳情】
山東省在職研究生招生重點院校多，在職研究生專業(yè)涉及廣泛，受到在職攻讀碩士學位學員廣泛好評。山東省非全日制研究生有山東省面授周末班，也有面向全國各地的山東省在職研究生遠程假期班和網(wǎng)絡授課班，山東省在職碩士報名適合不同人群的學習和專業(yè)崗位的提升。【詳情】
湖北省在職研究生招生重點院校多，在職研究生專業(yè)涉及廣泛，受到在職攻讀碩士學位學員廣泛好評。湖北省非全日制研究生有湖北省面授周末班，也有面向全國各地的湖北省在職研究生遠程假期班和網(wǎng)絡授課班，湖北省在職碩士報名適合不同人群的學習和專業(yè)崗位的提升。【詳情】
湖南省在職研究生招生重點院校多，在職研究生專業(yè)涉及廣泛，受到在職攻讀碩士學位學員廣泛好評。湖南省非全日制研究生有湖南省面授周末班，也有面向全國各地的湖南省在職研究生遠程假期班和網(wǎng)絡授課班，湖南省在職碩士報名適合不同人群的學習和專業(yè)崗位的提升。【詳情】
廣西壯族自治區(qū)在職研究生招生重點院校多，在職研究生專業(yè)涉及廣泛，受到在職攻讀碩士學位學員廣泛好評。廣西壯族自治區(qū)非全日制研究生有廣西壯族自治區(qū)面授周末班，也有面向全國各地的廣西壯族自治區(qū)在職研究生遠程假期班和網(wǎng)絡授課班，廣西壯族自治區(qū)在職碩士報名適合不同人群的學習和專業(yè)崗位的提升。【詳情】
重慶市在職研究生招生重點院校多，在職研究生專業(yè)涉及廣泛，受到在職攻讀碩士學位學員廣泛好評。重慶市非全日制研究生有重慶市面授周末班，也有面向全國各地的重慶市在職研究生遠程假期班和網(wǎng)絡授課班，重慶市在職碩士報名適合不同人群的學習和專業(yè)崗位的提升。【詳情】
甘肅省在職研究生招生重點院校多，在職研究生專業(yè)涉及廣泛，受到在職攻讀碩士學位學員廣泛好評。甘肅省非全日制研究生有甘肅省面授周末班，也有面向全國各地的甘肅省在職研究生遠程假期班和網(wǎng)絡授課班，甘肅省在職碩士報名適合不同人群的學習和專業(yè)崗位的提升。【詳情】
新疆維吾爾自治區(qū)在職研究生招生重點院校多，在職研究生專業(yè)涉及廣泛，受到在職攻讀碩士學位學員廣泛好評。新疆維吾爾自治區(qū)非全日制研究生有新疆維吾爾自治區(qū)面授周末班，也有面向全國各地的新疆維吾爾自治區(qū)在職研究生遠程假期班和網(wǎng)絡授課班，新疆維吾爾自治區(qū)在職碩士報名適合不同人群的學習和專業(yè)崗位的提升。【詳情】
宋老師
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