很多人從學(xué)生時(shí)代就養(yǎng)成了很多好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但隨著年齡的增長，進(jìn)入社會(huì)參與工作，這些學(xué)習(xí)習(xí)慣也慢慢消失了。今天，人們通過在職研究生再次回到教室，但其學(xué)習(xí)習(xí)慣并不發(fā)達(dá)，無形中增加了學(xué)習(xí)的困難。學(xué)習(xí)教育在職研究生時(shí)，保持什么學(xué)習(xí)習(xí)慣值得？
第一，課堂筆記，人們常說好的記憶力不如不好的筆法，用筆記記錄課堂知識(shí)點(diǎn)，讓考生更有印象，更容易記憶。而且，在最后的復(fù)習(xí)過程中，筆記將成為考生快速發(fā)現(xiàn)不足之處的好參考。
第二，是錯(cuò)誤的問題本。課堂練習(xí)題或課下作業(yè)不能避免錯(cuò)誤的問題。這些主題往往反映考生對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)不夠了解。這時(shí)，整理這些錯(cuò)誤的問題，第一次問老師糾正。在后面復(fù)習(xí)的時(shí)候，可以知道自己哪個(gè)地方不堅(jiān)固，還可
以對(duì)癥下藥。
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