西藏大學是西藏自治區(qū)所屬的綜合性大學，“211工程”重點建設大學，西藏自治區(qū)人民政府與教育部共建高校，2013年5月列入“中西部高等教育振興計劃”，2013年7月成功獲批為博士學位授予單位。

西藏大學辦學歷史可追溯到1951年11月的藏文干部訓練班，歷經西藏軍區(qū)干部學校，西藏地方干部學校，西藏行政干部學校；1956年毛澤東主席提出“西藏也要設立大學”，經國務院批準，1965年3月成立西藏師范學校。根據西藏形勢發(fā)展需要，經國務院批準，1975年7月成立西藏師范學院。為適應西藏地區(qū)經濟社會快速發(fā)展對人才的需要，經教育部批準，1985年7月正式成立西藏大學。1999年以來，西藏自治區(qū)藝術學校、西藏醫(yī)學高等專科學校和西藏民族學院醫(yī)療系、西藏自治區(qū)財經學校先后并入西藏大學。

西藏大學總占地面積117.95萬平方米，其中，河壩林校區(qū)、納金校區(qū)、羅布林卡醫(yī)學院校區(qū)和羅布林卡財經學院校區(qū)占地面積92.60萬平方米，建筑面積42.06萬平方米，教學科研儀器設備總值3.92億元，圖書總藏量129萬冊,電子圖書47萬種，校園網是CERNET西藏主節(jié)點。設有文學院、理學院、工學院、醫(yī)學院、藝術學院、經濟與管理學院、旅游與外語學院、政法學院、師范學院、財經學院、藏文信息技術研究中心、國家開放大學西藏學院、繼續(xù)教育學院、思想政治理論教學部、留學生部15個學院（部、中心）。

西藏大學有在職教職工1134人，其中專任教師和其他師資共878人。專任教師和其他師資中具有正高職稱的74人，占8.42%，具有副高職稱的269人，占30.64%；具有博士學位的61人，占6.95%；具有碩士學位的528人，占60.13%。有國家級教學名師1人，“長江學者”特聘教授4人，國家杰出青年科學基金資助1人，入選國家“萬人計劃”1人，入選人事部“百千萬人才工程”國家級人選5人，入選教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”5人，入選“千人計劃”1人，享受“國務院特殊津貼”和“自治區(qū)政府特殊津貼”專家5人，自治區(qū)級教學名師8人，自治區(qū)學術技術帶頭人8人，全國師德標兵1人，全國優(yōu)秀教師和模范教師5人。

西藏大學有各類在校生2.7萬余人，其中普通本專科學生9338人，博士研究生40人，碩士研究生670人，留學生17人，各類成人生1.7萬余人。

西藏大學有民族學、中國語言文學、生態(tài)學3個博士學位授權一級學科和12個博士學位授權二級學科；民族學、教育學、中國語言文學、生物學、計算機科學與技術、音樂與舞蹈學、美術學、生物學8個碩士學位授權一級學科和教育碩士、藝術碩士、工程碩士、臨床醫(yī)學4個專業(yè)碩士學位授權類別，27個碩士學位授權二級學科和21個碩士專業(yè)學位授權領域；52個本科專業(yè)，涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、醫(yī)學、管理學和藝術學10個學科門類。有1個國家級重點學科--中國少數(shù)民族語言文學（藏語言文學），14個自治區(qū)級重點學科。

西藏大學堅持以教學為中心，不斷深化人才培養(yǎng)模式改革，努力提高人才培養(yǎng)質量，培養(yǎng)和造就基礎扎實、知識面寬、實踐創(chuàng)新能力強的高素質人才。現(xiàn)有國家精品課程1門，國家實驗教學示范中心1個，國家級教學團隊3個，國家特色專業(yè)建設點4個，國家雙語教學示范課程1門，國家大學生校外實踐教育基地1個，自治區(qū)精品課程20門，自治區(qū)級教學團隊2個，自治區(qū)實驗教學示范中心3個，自治區(qū)特色專業(yè)建設點5個。近年來，共承擔國家卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目1項，國家專業(yè)綜合改革試點項目1項，國家大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目275項，自治區(qū)教育體制改革試點項目5項，自治區(qū)專業(yè)綜合改革試點項目4個，自治區(qū)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃490項。2007年教育部本科教學工作水平評估獲得“優(yōu)秀”。獲國家級教學成果二等獎1項，自治區(qū)教學成果獎15項。2014年被教育部授予“2012-2014年度國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施工作先進單位”。2017年入選“全國首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高校”。

西藏大學有1個教育部人文社會科學重點研究基地--中國藏學研究所，1個教育部工程研究中心（藏文信息技術國家地方聯(lián)合工程研究中心）--藏文信息技術研究中心，1個教育部重點實驗室--羊八井宇宙線開放實驗室，1個國家級信息技術實驗教學示范中心--信息技術實驗教學示范中心，1個中國科學院和自治區(qū)共建重點實驗室--那曲生態(tài)環(huán)境綜合觀測研究站，1個自治區(qū)高校哲學社會科學研究基地——西藏大學西藏經濟文化研究中心，3個自治區(qū)重點實驗室，11個自治區(qū)高等學校重點實驗室，1個藏文古籍研究所。

近五年，西藏大學承擔省部級以上科研項目631項，其中國家社科基金重大項目2項，科技部“973”項目1項，“973”前期研究專項2項，科技部國際合作項目1項，國家自然基金重點項目1項，科研經費1.8億多元。獲得中國藏學研究珠峰獎4項，教育部高等學校科學研究（人文社科）優(yōu)秀成果獎3項，自治區(qū)科技進步獎4項，自治區(qū)高等學校人文社會科學研究優(yōu)秀成果獎7項。“藏文軟件研發(fā)與推廣應用”成果獲得2011年度國家科學技術進步二等獎。“藏族唐卡勉唐派”“藏族唐卡欽澤派”和“藏族礦植物顏料制作技藝”分別列入第一批、第三批國家級非物質文化遺產名錄。圖書館館藏文獻十世紀寫本《大般若波羅蜜多經》《大般若波羅蜜多經兩萬五千頌》分別入選第三批、第五批《國家珍貴古籍名錄》。

辦學過程中，西藏大學十分注重對外交流與合作。隨著對口支援工作的深入推進，2010年，教育部啟動了新一輪對口支援西藏大學工作，組建了以北京大學為組長，武漢大學、西南交通大學為副組長，中央財經大學、華南師范大學為成員的對口支援團隊，在聯(lián)合辦學、師資培訓、科學研究、人才培養(yǎng)等方面開展了多層次、多渠道的交流與合作。同時，西藏大學先后與挪威、日本、美國、意大利、英國、德國、尼泊爾等國家的十幾所高校和國內多所高校及科研院所建立了良好的校際合作關系。

經過全校師生員工的共同努力，西藏大學現(xiàn)已探索出了一條在極具特殊性的高原民族地區(qū)興辦高等教育的路子，累計培養(yǎng)出6萬余名各級各類專門人才，在西藏的經濟建設和社會發(fā)展中發(fā)揮了不可替代的作用，已成為西藏創(chuàng)新人才培養(yǎng)、科學研究和成果轉化、高層次決策咨詢和民族文化傳承創(chuàng)新的重要基地，以及對外開放與交流的重要窗口。

今后的辦學過程中，我們將始終堅持社會主義辦學方向，堅守“辦有特色的高水平大學”的理念，搶抓中央第六次西藏工作座談會的召開、自治區(qū)第九次黨代會的召開、國家建設一流大學、一流學科的重大戰(zhàn)略決策、新一輪高校團隊對口支援等重大機遇，立足西藏，服務西藏，以繼承和弘揚民族優(yōu)秀文化和服務西藏經濟社會發(fā)展為辦學宗旨，堅持“特色立校、質量興校、人才強校、開放辦學、持續(xù)發(fā)展”的辦學思路，突出民族文化和高原科學技術兩大特色學科群建設，提升人才培養(yǎng)、科學研究、服務社會和文化傳承創(chuàng)新的能力與水平，努力培養(yǎng)西藏社會主義現(xiàn)代化建設“靠得住、用得上、留得下”的高素質應用型人才，力爭到2020年，把西藏大學建設成為“特色突出、國內有影響力、國際有知名度”的高水平綜合性大學，為實現(xiàn)全面建成小康社會宏偉目標，譜寫中華民族偉大復興中國夢的西藏篇章而努力奮斗。