中國政法大學是全國第一批法律碩士專業(yè)學位教育八個試點院校之一，1996年開始招收法律碩士專業(yè)學位研究生。法律碩士學院成立于2005年，是迄今為止全國唯一以培養(yǎng)法律碩士專業(yè)學位人才為目標的專門學院。現(xiàn)任院長為許身健教授，歷任院長為方流芳教授、費安玲教授。自建院到2021年，培養(yǎng)畢業(yè)生六千余人。2011年，法碩學院獲批教育部“法律碩士教學改革試點項目”；2015年，獲批教育部“深化專業(yè)學位研究生教育綜合改革項目”。

法碩學院的目標是建設全國一流、世界知名的法律專門學院，探索高層次應用型人才培養(yǎng)模式改革，提高人才培養(yǎng)質量，形成在全國具有引領性、示范性并可復制、可推廣的辦學模式。

法碩學院以培養(yǎng)高層次、應用型、復合型法律職業(yè)人才作為人才培養(yǎng)工作重點，堅持厚基礎、寬口徑，強化學生法律職業(yè)倫理教育，強化學生法律實務技能培養(yǎng)，提高學生運用法學與其他學科知識解決實際法律問題的能力，促進法律碩士教育與法律職業(yè)的深度銜接。

法律碩士專業(yè)學位研究生在學習屆滿時達到以下培養(yǎng)目標：具有社會主義法治理念；具有體系完整的法律知識結構和扎實的法學理論基本功；具有嚴謹?shù)姆伤季S和較為開闊的國際視野；具有全面的法律執(zhí)業(yè)能力和良好的法律職業(yè)倫理。

具體而言，法律碩士專業(yè)學位研究生需具備的能力包括：第一，掌握和獲取知識能力，具有堅實的法學基礎理論，能夠體系化地掌握法律基本原理與規(guī)則；第二，獨立思考和分析能力，具有正確判斷與分析法律關系、運用法律思維去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并提出解決方案的能力；第三，發(fā)現(xiàn)和解決問題能力，能夠發(fā)現(xiàn)法律實踐中的問題，并思考解決方法。

法碩學院現(xiàn)有全日制和非全日制非法學本科背景的三年制法律碩士專業(yè)兩種學歷教育培養(yǎng)類型，并積極探索非學歷教育等多種形式，擴大法碩學院社會影響力，推進法學教育服務社會。法碩學院生源質量一流，報考人數(shù)和錄取分數(shù)線一直居于全國前列。

為實現(xiàn)上述培養(yǎng)目標，法碩學院制定了法律碩士專業(yè)學位培養(yǎng)方案，在強化全面法學教育前提下，設置了十二個強化系列課程：高端國際法律實務；知識產權法；公司企業(yè)法；稅法；金融法；環(huán)境保護法與能源法；勞動法；健康法；體育法；網絡、人工智能與法；傳播法；娛樂法，以實現(xiàn)培養(yǎng)應用型、復合型法治人才的目標。

法律碩士學院現(xiàn)擁有學術與實踐并重、國內和域外并舉、學術視野廣闊、專兼結合的師資隊伍。根據(jù)教育部及學校綜合改革方案，法碩學院大力推進師資隊伍實體化建設，已建成一支24人的結構合理、具有國際視野的專任教師隊伍。同時，建設了一支能參與并勝任教學、指導實踐、指導學位論文和其他聯(lián)合培養(yǎng)工作的相對穩(wěn)定的優(yōu)秀兼職教師隊伍。學校在編的440余位法學專業(yè)優(yōu)秀碩士生導師均為法律碩士研究生導師，還聘請了300余位校外、境外知名教授和具有豐富法律實踐經驗的業(yè)界精英及外國專家學者擔任法律碩士指導教師。

法碩學院結合教學實際，開展了一系列彰顯法碩學院特色優(yōu)勢的活動。教師教學科研活動主要有：午間沙龍、教學沙龍、知產力系列講座、新年論壇、師生下午茶等；學生教育培養(yǎng)方面主要有：法律碩士成長論壇、 “法碩之星”學生科研創(chuàng)新活動、辯論及模擬法庭活動、普法宣傳、法律援助等社會公益活動，其中學生黨支部紅色“1+1”活動多次獲得北京市級嘉獎。學生運動會、師生趣味運動會、學校體育活動月、校慶長走等體育活動，元旦晚會、畢業(yè)晚會等文藝活動豐富了學生的學習生活。

法碩學院在學業(yè)獎助學金的基礎上，積極拓展社會資源建立法碩學院獎助體系。法碩學院現(xiàn)有“思源—天明姜明獎助學金”、“友恒陽光成長獎學金”、“騏驥容之獎助學金”、“幫瀛英才獎學金”、“04法碩獎學金”、“岳成獎學金”、“大成刑辯獎學金”、“胡德冰獎助學金”、“兼職教授法碩成長獎助學金”等社會獎助學金。

法碩學院就業(yè)情況良好，多年來學生畢業(yè)當年就業(yè)率達到95%以上，就業(yè)崗位分布覆蓋面廣，就業(yè)質量層次高。就業(yè)去向以司法機關、政府部門、各類事務所為主，涵蓋金融系統(tǒng)、公司企業(yè)、事業(yè)單位等各行各業(yè)。一大批畢業(yè)生已經成為單位的業(yè)務骨干和中堅力量，在立法、執(zhí)法、司法和法律服務等關鍵領域發(fā)揮了法律人的重要作用，充分體現(xiàn)了法律碩士研究生復合專業(yè)背景的突出優(yōu)勢。