華中師范大學位于九省通衢的湖北省武漢市，坐落在武昌南湖之濱的桂子山上，占地面積120余萬平方米，是教育部直屬重點綜合性師范大學，國家“211工程”重點建設的大學，國家教師教育“985”優勢學科創新平臺建設高校，是國家培養中、高等學校師資和其他高級專門人才的重要基地。

社會學在華中師范大學有較為深厚的歷史積淀，20世紀30年代就開設有社會學的專業課程。1946到1947年間，學校設立了歷史社會學系。改革開放后，1981年，我校恢復社會學教學，1988年成立社會學研究室，1993年成立社會學與行政學系，1994年招收社會學專業本科生；1997年，社會學系獨立建制；2008年，成立社會學院，下設社會學系與社會工作系，以及人口研究所、城市社區研究中心、社會調查研究中心、減貧與鄉村治理研究中心、中澳社會工作研究中心等多個研究機構。國家社會工作專業人才培訓基地、湖北省人文社會科學重點研究基地社會政策與社會發展研究中心掛靠于社會學院。院名由我國著名社會學家和人類學家費孝通先生于2003年題寫。

華中師范大學社會工作專業從2003年開始招收社會工作專業本科生，2009年榮膺湖北省品牌專業，2011年成為首批MSW碩士學位授權點。

著名社會學家費孝通先生題寫的學院院名和學科點、學位授權點及研究基地

目前，社會學院擁有社會學、社會工作2個本科專業，其中社會學為湖北省重點學科和湖北省高校“專業綜合改革試點”專業，社會工作專業為湖北省品牌專業。社會學院擁有社會學博士學位授權點（2003年經國務院學位委員會批準），并設有社會學博士后科研流動站（2009年），擁有社會學、人口學、社會工作專業碩士學位授予權。社會學院還與澳大利亞格里菲斯大學合作，開展社會工作本科層次聯合辦學，面向全國招生。

社會學院經過20年的發展，目前形成了一支以中青年為主的優秀科研師資隊伍。專任教師有32人，其中教授12人，副教授14人，講師6人。90%的教師具有博士學位，其中多位教師從英國劍橋大學、美國哥倫比亞大學、芝加哥洛約拉大學、香港中文大學、香港大學等境外著名學府獲得博士學位。具有一年及以上海外經歷的教師有18位，比例達56%。社會學院教師中有中央馬克思主義研究與建設工程專家2人（其中首席專家1名），教育部新世紀優秀人才2人，湖北省“楚天學者”特聘教授1人，湖北省青年英才計劃1人，湖北省宣傳文化人才培養工程1人，武漢市“黃鶴英才（社會工作）”計劃入選3人。

2017年學生獲得第十五屆“挑戰杯”國賽一等獎

社會學院注重學科建設，基本形成了人口社會學（流動人口、勞工及相關問題研究）、發展社會學（農村減貧與發展研究）、經濟社會學（市場社會學研究）、社會工作（邊緣人群社會工作研究）等四個特色研究方向。“十二五”期間，學科獲國家社科基金重大項目1項，國家社科基金一般及青年項目7項，教育部人文社科基金項目7項，自然科學基金項目1項，科研經費總計1281萬余元；發表學術論文400余篇，其中權威期刊16篇，SSCI 4篇，CSSCI 185篇；出版學術專著及教材40余部。“十二五”期間，我院教師的學術成果多次獲政府獎勵，包括教育部優秀社科成果獎3項，湖北省優秀社科成果獎3項，國家衛生與計劃生育委員會人口科學優秀成果獎1項等。在2012年的教育部學科評估中，我院社會學排名列全國13名。

目前，社會學院在讀本科生、碩士研究生、博士研究生及留學生共計有700余人。擁有國家級精品課2門、國家級精品視頻公開課1門、省級精品資源共享課1門。“十二五”期間，我院人才培養質量顯著提升，獲全國百篇優秀博士學位論文1篇，湖北省優秀博士學位論文1篇，湖北省優秀碩士學位論文3篇，湖北省優秀學士學位論文5篇；獲“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽獎3項；教育部大學生創新計劃項目9項，校級大學生創新計劃31項。連續四屆榮獲全國大學生社工論壇一等獎院。獲全國大學生英語競賽一等獎2項，二等獎2項，三等獎7項。“心靈成長工作坊”獲首屆全國優秀專業社會工作服務項目二等獎；“構建和諧醫患關系：‘牽手健康’服務計劃”、“心靈成長計劃”獲第二屆中國青年志愿服務項目大賽銅獎。本科生和研究生一次就業率均達85%以上。

社會學院在學校“一體兩翼”的辦學思路下，秉承“質量立院、科研興院、人才強院、內涵發展”的辦院思路，堅持“提升內涵，強化特色”的發展方向，正在向國內一流學科的目標邁進。

社會學專業

【培養目標】本專業培養具備較全面的社會學理論、較熟練的社會調查技能，能在教育、科研機構、黨政機關、企事業單位、社會團體從事社會研究與調查、政策研究與評估、社會規劃與管理、發展研究與預測等工作的社會學專業高級專門人才。

【主要課程】社會學概論、國外社會學理論、社會調查研究方法、社會統計學、中國社會思想史、發展社會學、社區概論、社會工作概論、組織社會學、經濟社會學、社會心理學、管理心理學、文化人類學、政治社會學、人口社會學、家庭社會學、犯罪社會學。

【就業及升學前景】本專業畢業生可從事政策調研、決策咨詢、人力資源開發培訓、社會管理等工作，就業去向遍及黨政機關或企事業單位，主要為各級黨政機關、企事業單位提供決策依據。40%左右的畢業生到國內外著名高校繼續深造，學生的就業率90%以上，就業質量較高。

社會工作專業

【培養目標】本專業培養具有全面的社會工作理論知識、較強的社會工作實務能力，能在黨政機關、企事業單位、社會團體、教育科研機構從事社會工作服務、社會政策研究、社會行政管理、社區發展與管理、社會工作教學和研究等工作的高級專門人才。

【主要課程】社會工作概論、社會學概論、社會調查研究方法、社區概論、社會個案工作、社區工作、社會保障學、社會行政、社會工作、人類行為與人類環境、社會問題、社會福利制度、社會心理學、管理心理學。

【就業及升學前景】本專業畢業生可在民政、勞動、人力資源社會保障、衛生、教育等政府部門，工會、青年、婦女等社會組織及其他社會福利、社會服務和公益團體等機構從事社會保障、社會政策研究、人力資源開發、社會行政管理、社區發展與管理、社會服務等工作。就業去向遍及政府有關部門、社會工作機構、社區、學校、媒體、企業等。40%左右的畢業生到國內外著名高校繼續深造，學生的就業率在90%以上，就業質量較高。

社會工作專業（與澳大利亞格里菲斯大學合作）

【培養目標】本專業培養德、智、體、美、勞等方面全面發展；具有國際視野、創新精神和實踐能力；從事社會工作政策研究與咨詢、社工督導與服務的高級專門人才，包括社工實務、社工督導、社會管理與服務、社會政策研究等專門人才，并為研究生教育輸送優質生源。

【主要課程】社會工作概論、社會學概論、社會調查研究方法、社區概論、社區工作、社會行政、社會保障學、社會政策、社會心理學、發展社會學、人口社會學、社會福利制度、人類行為與社會環境、社會個案工作、小組工作、認知生物心理學概論、人類服務結構、人際溝通技巧、生命發展論、英語語言和健康溝通、人類行為、兒童福利學、社會政策與法規、生命發展論、人類服務過程、康復輔導、社區服務實踐準備、個人及家庭心理咨詢、當代老齡化、家庭暴力社會工作、發展實踐與領導力、社區服務實踐準備、澳大利亞土著文化鑒賞。

【就業及升學前景】本項目以社會需求為導向，培養既具有扎實專業理論知識，又具備社工實務能力的高級社工專業人才。學生通過本項目可獲得華中師范大學和格里菲斯大學兩校的本科文憑，其學歷文憑在世界各國均獲認可。本項目畢業生可直接或加修課程后獲得澳大利亞社會工作從業資格證，可在世界各國從事社會工作服務。