近年來，在職研究生受到很多人的質(zhì)疑，福建農(nóng)林大學在職研究生項目為改善這一說法，特采用了一些方法。那么，福建農(nóng)林大學在職研究生怎樣提高整體素質(zhì)？

      提高整體素質(zhì)的方法一，福建農(nóng)林大學在職研究生項目探索建立課程學習綜合考核制度。根據(jù)學校、學科、碩士層次的實際情況，結合福建農(nóng)林大學在職研究生中期考核或設立單獨考核環(huán)節(jié)，對福建農(nóng)林大學在職研究生經(jīng)過課程學習后知識結構、能力素質(zhì)等是否達到規(guī)定要求進行綜合考核。福建農(nóng)林大學在職研究生項目對于綜合考核發(fā)現(xiàn)問題的，指導教師和培養(yǎng)指導委員會要對其進行專門指導和咨詢，針對存在的問題進行課程補修或重修，確有必要的應對培養(yǎng)計劃做出調(diào)整，不適宜繼續(xù)攻讀的應予分流或淘汰。

      提高整體素質(zhì)的方法二，福建農(nóng)林大學在職研究生項目創(chuàng)新考核方式，嚴格課程考核。根據(jù)課程內(nèi)容、教學要求、教學方式等的特點確定考核方式，注重考核形式的多樣化、有效性和可操作性，加強對福建農(nóng)林大學在職研究生基礎知識、創(chuàng)新性思維和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題能力的考查。福建農(nóng)林大學在職研究生項目重視教學過程考核，加強考核過程與教學過程的緊密結合，通過考核促進福建農(nóng)林大學在職研究生積極學習和教師課程教學的改進提高。

      提高整體素質(zhì)的方法三，福建農(nóng)林大學在職研究生項目加強師德與師能建設，提升課程教學能力。福建農(nóng)林大學在職研究生項目完善制度體系，強化政策措施，引導和要求教師潛心研究教學、認真教書育人。

      以上就是關于福建農(nóng)林大學在職研究生怎樣提高整體素質(zhì)這個問題，中國在職研究生教育信息網(wǎng)做出的回答。