中央民族大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院前身為1958年創(chuàng)辦的語文系漢語言文學(xué)專業(yè)，1964年成立漢語言文學(xué)系，1993年更名為中國(guó)漢語言文學(xué)系，設(shè)漢語言文學(xué)和新聞學(xué)兩個(gè)本科專業(yè)，2002年執(zhí)行學(xué)院建制，成立文學(xué)與新聞傳播學(xué)院。現(xiàn)發(fā)展成為兼有本科生、碩士博士研究生、留學(xué)生等多種人才培養(yǎng)層次的文科學(xué)院。

文學(xué)與新聞傳播學(xué)院現(xiàn)設(shè)有中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)與文藝學(xué)、古代漢語、現(xiàn)代漢語、民俗學(xué)、新聞理論、新聞實(shí)務(wù)、廣告學(xué)9個(gè)教研室和中國(guó)語言文學(xué)博士后流動(dòng)站、北京市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基地等。

文學(xué)與新聞傳播學(xué)院在校本科生882人，碩士及博士研究生248人（含留學(xué)生）；教職工70人，其中專任教師58人，38人擁有博士學(xué)位，教授21人、副教授17人、講師20人，博士生與碩士生導(dǎo)師43人。

一、專業(yè)建設(shè)與本科教育

文學(xué)與新聞傳播學(xué)院現(xiàn)有4個(gè)本科專業(yè)：漢語言文學(xué)專業(yè)、漢語國(guó)際教育專業(yè)、新聞學(xué)專業(yè)和廣告學(xué)專業(yè)，分屬中國(guó)語言文學(xué)一級(jí)學(xué)科和新聞傳播學(xué)一級(jí)學(xué)科。其中，漢語言文學(xué)專業(yè)辦學(xué)歷史與文學(xué)與新聞傳播學(xué)院同齡，新聞學(xué)專業(yè)1984年開始招生，廣告學(xué)專業(yè)和漢語國(guó)際教育2004年開始招生。

文學(xué)與新聞傳播學(xué)院本科教學(xué)以教授為骨干、中青年教師為主體，深入貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)”的教育教學(xué)理念。在人才培養(yǎng)中，倡導(dǎo)知行并重，通過課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)兩大體系，構(gòu)建學(xué)生“知識(shí)→能力→素養(yǎng)”的培養(yǎng)路徑，培養(yǎng)學(xué)生具有較為寬廣的人文素養(yǎng)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)，在本科教育階段為學(xué)生奠定終身教育與發(fā)展的基礎(chǔ)。經(jīng)過多年的教育教學(xué)探討與改革，課堂教學(xué)方式日趨多樣，由課堂講授型為主發(fā)展到講授型、研究型、討論式、案例式，以及反轉(zhuǎn)課堂等多種教學(xué)方式并存。先后舉辦了“全國(guó)民族院校與民族地區(qū)高校中文學(xué)科及相關(guān)專業(yè)教材建設(shè)研討會(huì)”和“多維視野下的文藝學(xué)學(xué)科發(fā)展暨文學(xué)理論教材建設(shè)研討會(huì)”等教學(xué)研討會(huì)，

近10年文學(xué)與新聞傳播學(xué)院教師榮獲寶鋼教育基金優(yōu)秀教師獎(jiǎng)、國(guó)家民委本科教改與質(zhì)量建設(shè)研究?jī)?yōu)秀項(xiàng)目、北京市教學(xué)基本功比賽二等獎(jiǎng)、北京市教育教學(xué)成果（高等教育）一、二等獎(jiǎng)等，并成功開設(shè)國(guó)家級(jí)精品視頻公開課。2011年文學(xué)與新聞傳播學(xué)院教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為北京市“教育先鋒號(hào)”。

文學(xué)與新聞傳播學(xué)院實(shí)踐教學(xué)體系課內(nèi)外結(jié)合、校內(nèi)外結(jié)合，提倡基于問題、項(xiàng)目、案例的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)和解決問題的能力。鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，支持學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)模擬活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的合作，發(fā)揮文學(xué)與新聞傳播學(xué)院設(shè)在全國(guó)各地幾十家教學(xué)科研實(shí)踐基地在人才培養(yǎng)中的積極作用。

人文知識(shí)競(jìng)賽、現(xiàn)場(chǎng)寫作、創(chuàng)意最大、民聲新聞比賽、《民聲時(shí)報(bào)》等專業(yè)賽事、專業(yè)實(shí)踐媒體為學(xué)生提供了檢驗(yàn)知識(shí)、運(yùn)用能力的舞臺(tái)。北京市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心——民族文化傳播實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，主要服務(wù)于創(chuàng)新性人才培養(yǎng)。通過綜合性、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)課程的開設(shè)，充分尊重學(xué)生在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的主體地位，實(shí)驗(yàn)中心支持引導(dǎo)學(xué)生自主開展創(chuàng)新性活動(dòng)。微電影工作室、紀(jì)錄片工作室、媒體工作室等學(xué)生創(chuàng)新工作室發(fā)揮了學(xué)生自我組織、自我管理、自我服務(wù)的主體作用。

結(jié)合文學(xué)與新聞傳播學(xué)院的學(xué)科和專業(yè)特色，努力打造貼近學(xué)生、貼近專業(yè)、貼近社會(huì)的學(xué)生特色活動(dòng)，如文學(xué)之夜大型詩(shī)樂舞晚會(huì)、主持人大賽、文學(xué)之春詩(shī)歌朗誦比賽、言者無疆新生辯論賽等。目前，文學(xué)與新聞傳播學(xué)院創(chuàng)辦的現(xiàn)場(chǎng)寫作大賽、創(chuàng)意最大廣告大賽、民聲新聞大賽、鏡里鏡外影視作品大賽等已成功升級(jí)為校級(jí)創(chuàng)新教育活動(dòng)。

近年來，學(xué)生綜合素質(zhì)穩(wěn)步提升，學(xué)生獲得的重要獎(jiǎng)項(xiàng)有：國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、寶鋼教育基金優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀學(xué)生干部、全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)校園詩(shī)歌大賽一等獎(jiǎng)、北京市三好學(xué)生、北京市優(yōu)秀學(xué)生干部、北京市優(yōu)秀共青團(tuán)員、首都“先鋒杯”優(yōu)秀基層團(tuán)干部、首都“先鋒杯”優(yōu)秀團(tuán)員等，重要的集體獎(jiǎng)項(xiàng)有：北京市先進(jìn)班集體、北京市五四紅旗團(tuán)支部、首都“先鋒杯”優(yōu)秀團(tuán)支部、首都大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)等。

二、學(xué)科與學(xué)位點(diǎn)建設(shè)

近10年文學(xué)與新聞傳播學(xué)院學(xué)科與學(xué)位點(diǎn)建設(shè)得到很大發(fā)展，2006年文學(xué)與新聞傳播學(xué)院擁有了中國(guó)語言文學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，2011年晉級(jí)為北京市重點(diǎn)學(xué)科；2010年民俗學(xué)二級(jí)學(xué)科晉級(jí)為北京市重點(diǎn)學(xué)科；2012年新聞傳播學(xué)一級(jí)學(xué)科獲得碩士學(xué)位授予權(quán)，逐步形成中國(guó)語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、民俗學(xué)3個(gè)學(xué)科齊頭并進(jìn)的學(xué)科布局。現(xiàn)設(shè)有中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、漢語言文字學(xué)、文藝學(xué)、民俗學(xué)、新聞學(xué)和傳播學(xué)7個(gè)碩士學(xué)位點(diǎn)和中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、漢語言文字學(xué)、民俗學(xué)4個(gè)博士學(xué)位點(diǎn)。

中國(guó)古代文學(xué)是中央民族大學(xué)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，著名古典文學(xué)專家、李白研究專家裴斐教授20世紀(jì)70年代末到我校任教，對(duì)學(xué)校的古代文學(xué)發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。1986年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)，2005年獲得中國(guó)語言文學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，并建立中國(guó)古代文學(xué)博士點(diǎn)。學(xué)科近10年主持和參與國(guó)家、部委科研項(xiàng)目6項(xiàng)，出版專著20多部，發(fā)表論文100多篇，在古代詩(shī)歌與詩(shī)學(xué)研究、古代敘事文學(xué)研究方面取得豐碩成果。

中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)1997年開始招收中國(guó)少數(shù)民族文學(xué)專業(yè)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)方向碩士研究生，2008年正式建立中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士學(xué)位點(diǎn)。本學(xué)科在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)思潮研究、新詩(shī)研究、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)與文化研究方面成果顯著，形成了鮮明的研究特色。近10年獲得國(guó)家社科基金、教育部人文社科基金、國(guó)家民委研究項(xiàng)目等省部級(jí)課題，出版專著近20部，在學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文100多篇，在學(xué)界產(chǎn)生了重要影響。

漢語言文字學(xué)是中央民族大學(xué)重點(diǎn)培育學(xué)科之一，2008年開始招收碩士研究生，2011年建立漢語言文字學(xué)博士學(xué)位點(diǎn)，在漢語方言學(xué)、文字與訓(xùn)詁學(xué)、漢語詞匯學(xué)以及近代漢語研究等方面都有所建樹。最近5年學(xué)科點(diǎn)獲得多項(xiàng)國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金、教育部人文社科基金、北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)基金、國(guó)家民委項(xiàng)目基金等項(xiàng)目，出版專著11部，發(fā)表論文80多篇，其中核心期刊37篇。

文藝學(xué)設(shè)有文藝美學(xué)、西方文論兩個(gè)研究方向。近年來在文藝學(xué)基本理論、西方文論、古代文論、宗教美學(xué)等方面不斷有新的學(xué)術(shù)成果問世，出版專著7部，主持或參與多項(xiàng)國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

新聞學(xué)本科專業(yè)開設(shè)于1984年，1989年招收民族新聞學(xué)方向的碩士研究生，2001年獲得新聞學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)。學(xué)科在國(guó)內(nèi)少數(shù)民族新聞傳播史研究領(lǐng)域占有領(lǐng)先地位。在新聞學(xué)前沿研究、跨文化新聞傳播研究、新媒體研究等領(lǐng)域取得了長(zhǎng)足發(fā)展。近5年來，新聞學(xué)科獲得省部級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)2項(xiàng)，出版專著近20部，在權(quán)威和核心期刊發(fā)表論文40多篇。全國(guó)二級(jí)學(xué)會(huì)“中國(guó)新聞史學(xué)會(huì)少數(shù)民族新聞傳播史研究委員會(huì)”秘書處設(shè)在本學(xué)科。

傳播學(xué)從2012年開始招收碩士研究生，正在形成以中外傳播史論（含少數(shù)民族新聞史論）、傳播學(xué)基礎(chǔ)理論為先導(dǎo)，廣播電視研究、廣告?zhèn)鞑パ芯繛橹危缥幕兔褡逦幕瘎?chuàng)意傳播研究為特色，輻射人類傳播研究、社會(huì)傳播研究等新興、交叉研究領(lǐng)域的學(xué)科架構(gòu)。該學(xué)科已出版有影響的學(xué)術(shù)專著6部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇。

民俗學(xué)是中央民族大學(xué)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，是學(xué)校中國(guó)少數(shù)民族民俗文化研究的重要基地。近10年在少數(shù)民族節(jié)日文化研究、民間敘事文學(xué)研究等方面取得了令人矚目的學(xué)術(shù)業(yè)績(jī)。組織出版“中央民族大學(xué)民俗學(xué)文庫(kù)”共計(jì)24部著作。承擔(dān)包括國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目在內(nèi)國(guó)家和省部級(jí)課題18項(xiàng)。逐步形成少數(shù)民族民俗文化研究與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、少數(shù)民族口承文化研究、少數(shù)民族民俗文化資源的價(jià)值轉(zhuǎn)換與文化創(chuàng)意研究3個(gè)穩(wěn)定有特色的學(xué)科方向。

近10年文學(xué)與新聞傳播學(xué)院教師憑借自己扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底和優(yōu)質(zhì)的專業(yè)學(xué)術(shù)平臺(tái)，取得了豐碩的科研成果，獲得了一批極具學(xué)術(shù)影響力的科研獎(jiǎng)項(xiàng)。文學(xué)與新聞傳播學(xué)院教師先后獲得教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果三等獎(jiǎng)，北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)，國(guó)家民委社會(huì)科學(xué)研究成果二、三等獎(jiǎng)，全國(guó)民委系統(tǒng)調(diào)研報(bào)告二等獎(jiǎng)，中國(guó)民間文藝山花獎(jiǎng)·學(xué)術(shù)著作獎(jiǎng)，第二屆唐弢青年文學(xué)研究獎(jiǎng)以及新疆維吾爾自治區(qū) “天山學(xué)者”榮譽(yù)稱號(hào)等。2013年文學(xué)與新聞傳播學(xué)院有1人入選“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”，1人入選“北京高校青年英才計(jì)劃”。

為進(jìn)一步推動(dòng)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院學(xué)科建設(shè)工作，激發(fā)研究生的專業(yè)學(xué)習(xí)興趣，提高綜合素質(zhì)和科研水平，文學(xué)與新聞傳播學(xué)院從2009年開始舉辦研究生學(xué)術(shù)論壇——“立雪論壇”，至今已連續(xù)舉辦6屆。

三、國(guó)際交流

為順應(yīng)高等教育國(guó)際化發(fā)展大趨勢(shì)，文學(xué)與新聞傳播學(xué)院成功開展了多渠道國(guó)際交流與合作，逐漸形成了多途徑、規(guī)模化、常規(guī)化的國(guó)際交流活動(dòng)新格局。

2000年初，文學(xué)與新聞傳播學(xué)院曾與韓國(guó)建陽(yáng)大學(xué)中文系組織實(shí)施了聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目，先后培養(yǎng)了6屆漢語專業(yè)韓國(guó)留學(xué)生，并選派教師到韓國(guó)講學(xué)。

2010～2014年，文學(xué)與新聞傳播學(xué)院近百名本科生分別到美國(guó)哥倫比亞大學(xué)、紐約大學(xué)、西東大學(xué)、弗羅里達(dá)大學(xué)、加州大學(xué)、俄克拉荷馬大學(xué)、阿肯色州立大學(xué)、密西西比大學(xué)，法國(guó)里昂第三大學(xué)，加拿大蒙特愛立森大學(xué)，韓國(guó)祥明大學(xué)，波蘭雅蓋隆大學(xué)等攻讀碩士學(xué)位或參加留學(xué)交換項(xiàng)目。

2011～2014年，有33名研究生入選各類留學(xué)項(xiàng)目，分別到美國(guó)密西西比大學(xué)、俄勒岡大學(xué)，日本名古屋大學(xué)，荷蘭萊頓大學(xué)，法國(guó)里昂第三大學(xué)交流訪學(xué)。

同時(shí)，文學(xué)與新聞傳播學(xué)院每年都有多名教師到國(guó)外知名高校訪學(xué)研修，包括英國(guó)劍橋大學(xué)、日本京都大學(xué)，美國(guó)加州大學(xué)、伊利諾大學(xué)、密蘇里大學(xué)、威斯康星大學(xué)，意大利羅馬大學(xué)等世界知名高校。文學(xué)與新聞傳播學(xué)院教師先后參加了美國(guó)夏威夷大學(xué)國(guó)家外語語言資源中心等承辦的第七屆國(guó)際漢語電腦教學(xué)研討會(huì)，國(guó)際傳播學(xué)會(huì)舉辦的第62屆年會(huì)，美國(guó)普林斯頓大學(xué)舉辦的第20屆對(duì)外漢語教學(xué)國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)，美國(guó)廣告學(xué)術(shù)委員會(huì)（AAA）2013年美國(guó)廣告國(guó)際學(xué)術(shù)研究會(huì)，美國(guó)南卡羅萊納大學(xué)第十六屆比較文學(xué)年會(huì)等極具影響力的學(xué)術(shù)會(huì)議。

在“中央民族大學(xué)海外知名學(xué)者來校講學(xué)計(jì)劃”和“111引智項(xiàng)目”資助下，先后邀請(qǐng)多位海外知名學(xué)者到文學(xué)與新聞傳播學(xué)院開展學(xué)術(shù)活動(dòng)。主要有著名海外漢學(xué)家、英國(guó)倫敦大學(xué)亞非學(xué)院中國(guó)文學(xué)系教授賀麥曉（Michel Hockx）教授，美國(guó)知名傳播學(xué)者、密西根州立大學(xué)的查爾斯?薩蒙（Charles T.Salmon）教授，俄亥俄州州立大學(xué)新聞分院程紅（Hong Cheng）教授，哥倫比亞大學(xué)新聞學(xué)院著名教授理查德.R.約翰（Richard R .John），著名漢學(xué)家、翻譯家、作家，波恩大學(xué)漢學(xué)系顧彬（Wolfgang Kubin）教授，美國(guó)西北大學(xué)終身榮譽(yù)教授唐·E·舒爾茨（Don E Schultz），美國(guó)密西根大學(xué)亞洲語言文化系及比較文學(xué)系唐小兵（Helmut F. Stern）教授，意大利羅大大學(xué)史華羅（Paolo Santangelo）教授等。上述國(guó)際交流活動(dòng)為拓展文學(xué)與新聞傳播學(xué)院師生學(xué)術(shù)視野，增進(jìn)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院與國(guó)際學(xué)界聯(lián)系，提高文學(xué)與新聞傳播學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量起到重要作用。

與此同時(shí)，近10年文學(xué)與新聞傳播學(xué)院還舉辦了“中國(guó)新媒體與民族文化產(chǎn)業(yè)論壇”，“現(xiàn)代傳媒與中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)”，“民間文學(xué)類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)學(xué)術(shù)研討會(huì)”，“中國(guó)古代敘事文學(xué)國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)”，“中國(guó)李白研究會(huì)第16屆年會(huì)暨李白國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)”，“漢語方言時(shí)體系統(tǒng)國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)”等國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議，營(yíng)造了良好的學(xué)術(shù)交流氛圍，擴(kuò)大了各學(xué)科在海內(nèi)外的學(xué)術(shù)影響。

四、就業(yè)與人才培養(yǎng)

建院50年，文學(xué)與新聞傳播學(xué)院共培養(yǎng)各類畢業(yè)生8360名，其中碩士、博士840人，為全國(guó)、特別是少數(shù)民族地區(qū)的學(xué)術(shù)研究、教育教學(xué)、新聞媒體、宣傳企劃、行政管理等行業(yè)輸送了大量人才。漢語言文學(xué)專業(yè)創(chuàng)建時(shí)間最長(zhǎng)，畢業(yè)生學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、作風(fēng)踏實(shí),成為各地社會(huì)文化建設(shè)和發(fā)展的中堅(jiān)力量，不少畢業(yè)生獲得全國(guó)先進(jìn)工作者、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑷珖?guó)少數(shù)民族文學(xué)獎(jiǎng)等國(guó)家級(jí)、省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)；新聞傳播學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生大多成長(zhǎng)為新聞界精英，獲得了包括“范長(zhǎng)江新聞獎(jiǎng)”、“中國(guó)新聞獎(jiǎng)”和“全國(guó)百佳新聞工作者”在內(nèi)的眾多獎(jiǎng)項(xiàng)；漢語國(guó)際教育、廣告學(xué)等新設(shè)專業(yè)，積極面向社會(huì)需求調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，學(xué)生就業(yè)良好，深受用人單位歡迎。

隨著文學(xué)與新聞傳播學(xué)院學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面的全面發(fā)展，人才培養(yǎng)質(zhì)量的不斷提高，免試推薦繼續(xù)攻讀學(xué)位的畢業(yè)生，絕大多數(shù)被北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等國(guó)家重點(diǎn)院校錄取，畢業(yè)生總體就業(yè)率保持在90%以上。

經(jīng)過50年的發(fā)展，文學(xué)與新聞傳播學(xué)院逐漸形成了求真務(wù)實(shí)、知行并重、薪火相傳的辦學(xué)傳統(tǒng)。近年來，文學(xué)與新聞傳播學(xué)院本著統(tǒng)籌兼顧、合理布局，保證質(zhì)量、重點(diǎn)突破，循序漸進(jìn)、守正創(chuàng)新的原則，努力協(xié)調(diào)各個(gè)學(xué)科，以共同發(fā)展為理念，積極為文學(xué)與新聞傳播學(xué)院教學(xué)科研人員的教學(xué)改革、學(xué)術(shù)創(chuàng)新與國(guó)際交流搭建良好平臺(tái)，進(jìn)一步提升文學(xué)與新聞傳播學(xué)院在學(xué)校教學(xué)、科研領(lǐng)域的綜合實(shí)力。