暨南大學(xué)是中國(guó)第一所由政府創(chuàng)辦的華僑學(xué)府。“暨南”二字出自《尚書·禹貢》：“東漸于海，西被于流沙，朔南暨，聲教訖于四海。”意即面向南洋，將中華文化遠(yuǎn)播到五洲四海。

學(xué)校的前身是1906年清政府創(chuàng)立于南京的暨南學(xué)堂。后遷至上海，1927年更名為國(guó)立暨南大學(xué)。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，遷址福建建陽(yáng)。1946年遷回上海，1949年8月合并于復(fù)旦大學(xué)、交通大學(xué)等高校。新中國(guó)成立后，暨南大學(xué)于1958年在廣州重建，“文革”期間一度停辦，1978年在廣州復(fù)辦。改革開(kāi)放后，學(xué)校快速發(fā)展。1996年6月，暨南大學(xué)成為全國(guó)面向21世紀(jì)重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)。2011年4月，國(guó)務(wù)院僑辦、教育部、廣東省政府簽署共建暨南大學(xué)協(xié)議。2015年6月，學(xué)校入選廣東省高水平大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高校。2017年9月，學(xué)校入選國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校。

學(xué)校師資力量雄厚，結(jié)構(gòu)優(yōu)化，有專任教師3213人，其中中國(guó)科學(xué)院院士2人，中國(guó)工程院院士4人，長(zhǎng)江學(xué)者（含特聘教授、青年長(zhǎng)江）16人，杰青、優(yōu)青獲得者35人，“珠江學(xué)者”42人，教授723人，副教授904人，博士生導(dǎo)師1052人，碩士生導(dǎo)師2161人。

現(xiàn)有學(xué)歷教育研究生16439人，博士研究生2226人，碩士研究生14213人；來(lái)自75個(gè)不同國(guó)家和地區(qū)。其中港澳臺(tái)僑和外國(guó)留學(xué)生1876人。

我校歷來(lái)實(shí)施“僑校+名校”發(fā)展戰(zhàn)略，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記視察廣東及暨南大學(xué)重要講話精神專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案精神，聚焦“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，堅(jiān)持內(nèi)涵式發(fā)展，以深化分類培養(yǎng)改革提升質(zhì)量為主線，以完善“學(xué)位點(diǎn)自治為核心的培養(yǎng)管理體系”為抓手，以體制機(jī)制創(chuàng)新為重點(diǎn)，加強(qiáng)質(zhì)量保障體系建設(shè)，全面提高研究生教育質(zhì)量,推進(jìn)我校高水平大學(xué)建設(shè)和雙一流建設(shè)。

暨南大學(xué)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究院秉承“頂天立地”的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，堅(jiān)持“產(chǎn)業(yè)精英培養(yǎng)、學(xué)科交叉研究、新型智庫(kù)建設(shè)”三位一體，致力成為全國(guó)產(chǎn)經(jīng)領(lǐng)域頂尖學(xué)術(shù)單位和卓越智庫(kù)。

一、院校介紹

暨南大學(xué)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究院秉承“頂天立地”的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，堅(jiān)持“產(chǎn)業(yè)精英培養(yǎng)、學(xué)科交叉研究、新型智庫(kù)建設(shè)”三位一體，致力成為全國(guó)產(chǎn)經(jīng)領(lǐng)域頂尖學(xué)術(shù)單位和卓越智庫(kù)。

二、專業(yè)介紹

◆研究對(duì)象

 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)以各類型產(chǎn)業(yè)為研究分析對(duì)象，主要包括產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)組織、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)布局、產(chǎn)業(yè)政策和企業(yè)戰(zhàn)略與管理等。

◆探討內(nèi)容

 結(jié)合宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與政策，聚焦于粵港澳大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，重點(diǎn)探討戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)、產(chǎn)業(yè)生態(tài)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)、產(chǎn)業(yè)技術(shù)擴(kuò)散與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)驅(qū)動(dòng)、商業(yè)模式的選擇、產(chǎn)業(yè)園區(qū)與企業(yè)選址、戰(zhàn)略設(shè)計(jì)與管理變革等。通過(guò)研究為國(guó)家制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略建言獻(xiàn)策，為制定的產(chǎn)業(yè)政策提供經(jīng)濟(jì)理論依據(jù)。

◆聚焦重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)

 數(shù)字經(jīng)濟(jì)與人工智能、城市更新產(chǎn)城融合、生物醫(yī)藥與大健康、文化創(chuàng)意與旅游、節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)、傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。

三、課程優(yōu)勢(shì)

1.學(xué)位申請(qǐng)：

同等學(xué)力申碩并通過(guò)論文答辯，可申請(qǐng)暨南大學(xué)同等學(xué)力產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位。

2.案例教學(xué)：

采用課堂講授、研討、模擬訓(xùn)練、案例分析、社會(huì)調(diào)查和實(shí)習(xí)等多種形式，注重理論聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。

3.政策優(yōu)勢(shì)：

免試入學(xué)。單科成績(jī)有效期較長(zhǎng)，共計(jì)五年，利于在職人員安排考試。論文答辯統(tǒng)一安排論文指導(dǎo)老師。

4.投資較少

兩年學(xué)習(xí)費(fèi)用共計(jì)約4萬(wàn)元（實(shí)際以學(xué)校最終公布為準(zhǔn)）；按全國(guó)同等學(xué)力國(guó)家政策規(guī)定，若申請(qǐng)碩士學(xué)位，論文指導(dǎo)費(fèi)為另行公布。

5.靈活性強(qiáng)

可以多階段學(xué)習(xí)，碩士課程成績(jī)5年有效，全部課程通過(guò)頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，通過(guò)全國(guó)同等學(xué)力考試和論文答辯，可獲得暨南大學(xué)管理學(xué)碩士學(xué)位。

四、培養(yǎng)目標(biāo)

1、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)能夠理論聯(lián)系實(shí)際，具有產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的觀察分析能力、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施能力和從事產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理具體工作能力的高級(jí)管理人才；

2、本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)員產(chǎn)業(yè)思維與商業(yè)思維，通過(guò)研究國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略/粵港澳大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)政策，為學(xué)員所在企業(yè)發(fā)展做更長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃；用豐厚的人脈資源、百年高校的文化底蘊(yùn)塑造中華商業(yè)精英。