發(fā)揚獨立之精神，固守自由之思想，教育學善莫大焉。關乎認識精神，關乎理解自然，不管是歐陸學術型的教育學研究，還是美加實用型教育學，他們都是一種關于人的學問。福建師范大學在職研究生項目設置教育學在職研究生的初衷，就是以人為研究的起點，又以人為研究的終點。追求一種屬于東方的天人合一的教育學，這個使命也就讓福建師范大學教育學在職研究生項目的課程設置尤為重要。那么，在福建師范大學教育學在職研究生基礎課和方向課上，有什么區(qū)別？

      福建師范大學在職研究生項目的課程設置，以當年福建師范大學研究生教學計劃為標準。首先來說福建師范大學教育學在職研究生的基礎課，目前教育學在職研究生的基礎課，主要有中國特色社會主義理論與實踐研究、馬克思主義與社會科學方法論、基礎英語、教育原理、教育科學研究方法論、教育心理學、教育史、教育管理學等等。反映到課程考試的時候，這些課程主要是福建師范大學研究生院組織的題庫考試，難度不是很大但是很嚴格，采取閉卷考試的方法。

      而在福建師范大學教育學在職研究生的方向課里面，就是我們通常所說的學術深造，學術深造就是深造這些專業(yè)課。譬如教學設計理論、網絡教育應用、多媒體技術及應用、教育改革與發(fā)展專題研究、高等教育學專題研究、高等教育心理學、教育哲學、教育社會學、比較教育學、計算機網絡、遠程教育理論、教育信息處理、專業(yè)英文、教學論等等。福建師范大學教育學在職研究生的這些課程，在課程考試的時候，采取非題庫考試方法，很靈活。

      它的區(qū)別也就是說，福建師范大學教育學在職研究生的方向課類似于大學里面的公共課，是一種考生思想理論知識積淀的課程。而福建師范大學教育學在職研究生方向課，指的就是在職人員真正想要深造的課程。而且兩種課程設置，以當年福建師范大學在職研究生教學計劃為標準。